Что необходимо: картинки птиц, зверей, солнца, воды и т.д.
Как играть? на столе или наборном полотне картинки, изображающие растения, птиц, зверей, человека, солнца, воды и т.д. Мама (папа) убирает одну из картинок, и дети должны рассказать, что произойдёт с оставшимися живыми объектами, если на Земле не будет спрятанного объекта. Например: убирает птицу – что будет с остальными животными, с человеком, с растениями и т.д.
Что развивает? Знания об окружающем мире, умение анализировать, рассуждать, делать выводы.

Что необходимо: стаканчики с маркировкой вида отходов (мусорный бак, карточки с изображением отходов разного состава (пластик, металл, стекло, пищевые отходы, бытовая техника, бумага).
Как играть? перед ребенком на столе разложены карточки с изображением различных отходов. Необходимо рассортировать мусор по контейнерам.
Что развивает? Знания об окружающем мире, умение анализировать, рассуждать, делать выводы.

Что необходимо: картинки, изображающие разные времена года, или предметы, ассоциирующиеся с ними (листья, снежинки, цветы, фрукты).
Как играть? Обсудите с ребенком признаки каждого времени года. Затем предложите ему разложить картинки или предметы по временам года. Можно играть в "ассоциации": вы называете время года, а ребенок - что с ним связано.
Что развивает? Знания о временах года, наблюдательность, умение устанавливать связи.

Что необходимо: разные предметы из дома (деревянная ложка, стеклянный стакан, металлическая вилка, бумажная книга и т.д.).
Как играть? Покажите ребенку предмет и спросите, из чего он сделан. Найдите в помещении предметы, сделанные из этого же материала. Обсудите свойства разных материалов.
Что развивает? Знания о материалах и их свойствах, наблюдательность, расширение словарного запаса.

Что необходимо: комнатные растения, картинки с изображением разных растений.
Как играть? Рассмотрите растения вместе с ребенком. Обсудите, какие у них части (корень, стебель, листья, цветы). Расскажите, как ухаживать за растениями. Объясните, что бывают ядовитые растения, поэтому не все растения можно срывать.
Что развивает? Знания о растениях, наблюдательность, ответственность.

Что необходимо: фотографии различных зданий (почта, магазин, аптека - больница, кинотеатр и т. д).
Как играть? фотографии лежат у ребенка на столе. Ребенок выбирает одну из них и описывает изображенное на ней здание, как надо вести себя в нём. Игру можно закончить сюжетным рисованием на данную тему.
Что развивает? Мышление, воображение, расширение кругозора

Что необходимо: картинки с изображением разных видов транспорта (автомобиль, автобус, поезд, самолет, корабль и т.д.) или игрушечный транспорт
Как играть? Обсудите с ребенком разные виды транспорта. Расскажите, где они используются, спросите где можно увидеть тот или иной вид транспорта, чем он полезен для человека. Можно играть в "классификацию": разделите транспорт на наземный, воздушный и водный.
Что развивает? Знания о транспорте, умение классифицировать, расширение кругозора.

Что необходимо: любой предмет из дома, который интересен ребенку.
Как играть? Попросите ребенка выбрать предмет и рассказать о нем: что это, для чего это нужно, из чего это сделано, где это используется, чем полезен
Что развивает? Речь, умение описывать предметы, расширение словарного запаса, уверенность в себе.

Что необходимо: Картинки с изображением людей разных профессий или предметы, ассоциирующиеся с ними (шляпа повара, молоток, кисть художника и т.д.).
Как играть? Обсудите с ребенком разные профессии. Расскажите, чем занимаются люди разных профессий. Можно играть в "угадайку": вы описываете профессию, а ребенок называет ее.
Что развивает? Знания о профессиях, расширение кругозора, расширение словарного запаса.

Что необходимо: картинки с изображением людей разных профессий или предметы, ассоциирующиеся с ними (шляпа повара, молоток, кисть художника и т.д.).
Как играть? Обсудите с ребенком разные профессии. Расскажите, чем занимаются люди разных профессий. Можно играть в "угадайку": вы описываете профессию, а ребенок называет ее.
Что развивает? Знания о профессиях, расширение кругозора, расширение словарного запаса.