Что необходимо:
Нарисовать поле с квадратами 3 на 3. Поставить в квадраты мелкие игрушки
Как играть? Предложить ребенку рассмотреть «кто живет в доме», задавая вопросы: «Кто живёт в правом нижнем квадрате?», «Кто над ним?» и т.д. Предложить ребенку «доставить посылку» по адресу. Например, в верхний левый квадрат.
Что развивает?
Умение ориентироваться на плоскости, внимание.

Что необходимо:
Игрушки
Как играть? Выставить в ряд несколько игрушек ( 6-7 штук) Предложить ребенку запомнить все игрушки, в какой последовательности они стоят, затем, пока ребенок закрывает глаза или отворачивается, взрослый меняет игрушки местами или прячет одну игрушку. Задача ребенка – вспомнить в какой последовательности стояли игрушки или какая игрушка «спряталась».
Что развивает?
внимание и скорость реакции, память, наблюдательность, концентрацию и зрительную память. Кроме того, она может помочь в развитии логического мышления и даже расширить словарный запас ребенка.

Что необходимо:
Емкость с фасолью, рисом, манкой или зернами кофе, в которой спрятаны мелкие игрушки.
Как играть? Предложить ребенку найти все игрушки.
Варианты заданий «Мамы и детеныши», «Дикие и домашние животные», «Овощи и фрукты» и т.д.
Что развивает?
Внимание, тактильные ощущения, словарный запас ребенка.

Что необходимо:
различные картинки или игрушки

Как играть? Предложить ребенку подобрать картинки, подходящие друг к другу. Например, к картинке "лес" подходит картинка "медведь", потому что он живёт в лесу, картинка "мёд", потому что медведь любит мед и т.д.

Что развивает?
логическое мышление, расширяет знания об окружающем мире, словарный запас ребенка.

Что необходимо:
Игрушки
Как играть? Предложить ребенку найти игрушку по описанию. Например, маленькая, серая, пищит или мягкий, белый, хищник.
Что развивает?
Логическое мышление, внимание, словарный запас ребенка.

Что необходимо:
Нарисовать поле игровое поле с дорожкой, состоящей из пронумерованных клеток. На финише поставить любую игрушку. Это может быть кукла или машинка, в зависимости от того, что ребёнку наиболее интересно.
Как играть? бросать кубик и делать столько шагов, сколько выпало на кубике.
Что развивает? координацию движений, а также способствуют развитию внимания и концентрации.

Что необходимо:
Счетные палочки
Как играть?
Предложить ребенку построить любые плоскостные фигуры, картины из палочек (домик, ракету, качели, машину и т.д.)
Что развивает?
Воображение, координацию движений,способствуют развитию внимания и концентрации.

Что необходимо:
Упаковка деревянных зубочисток.
Обычный горох замочить на несколько часов, накрыв влажной салфеткой. Обязательно во время замачивании нужно проверить готовность горошин для конструирования: возьмите зубочистку и проткните ей горошину. Вторую зубочистку воткните в эту же горошину под углом 90 градусов к первой. Горошина должна хорошо держать обе зубочистки и не растрескиваться. Это происходит, если она впитала достаточное количество влаги.
Как играть? Используя горошины, как соединительные элементы, предложить ребенку выполнить различные постройки (дом, машина, ракета и т.д.)
Что развивает?
Творческое воображение, мелкую моторику.

Что необходимо:
Для создания этой игры вам понадобится картонная коробка от конфет, коктейльные трубочки и маленький шарик, можно использовать бусинку. Продумайте и нарисуйте лабиринт. Приклейте коктейльные трубочки. Положите шарик и начинайте игру.
Как играть?
Необходимо пройти лабиринт и найти выход для шарика. На шарик можно дуть, можно регулировать движение наклоном коробки
Что развивает?
Концентрация внимания, развитие зрительного контроля, ориентировку на плоскости

Что необходимо: перевернутые стаканчики, на дно которых приклеены картинки с жилищами животных, поле с картинками животных.
Как играть? Предложить ребенку подобрать жилище к каждому животному («спрятать» животное в домик, поставив на картинку с изображением животного стаканчик)
Что развивает?
Знания об окружающем мире, словарный запас, логическое мышление